201 bài viết từ đội ngũ chuyên gia DrPsy về rối loạn phát triển.
201 bài viết
ADHD là bệnh gì? ADHD, viết tắt của Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Rối loạn tăng động giảm chú ý), là một rối loạn phát triển thần kinh phổ biến ở trẻ em, có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành. ADHD ảnh hưởng đến khả năng tập trung, kiểm soát hành vi và điều chỉnh…
Đọc tiếp
Cách chăm sóc, nuôi dạy tự kỷ chậm nói như thế nào? Chăm sóc và nuôi dạy trẻ tự kỷ chậm nói đòi hỏi sự kiên nhẫn, hiểu biết phải có một kế hoạch hỗ trợ chuyên sâu để giúp trẻ phát triển tối ưu. Dưới đây là một số gợi ý về cách chăm…
Đọc tiếpTrò chơi rèn luyện tư duy phản biện cho trẻ Tiểu học Rèn luyện tư duy phản biện cho trẻ Tiểu học là rất quan trọng, giúp trẻ phát triển khả năng suy nghĩ logic, phân tích vấn đề, và tự tin đưa ra ý kiến cá nhân. Dưới đây là một số trò chơi…
Đọc tiếp
Vì sao trẻ có những hành vi làm đau bản thân? Hành vi tự làm đau bản thân ở trẻ là một dấu hiệu đáng lo ngại, có thể chỉ ra nhiều vấn đề tâm lý hoặc phát triển mà trẻ đang gặp phải. Các hành vi này bao gồm việc trẻ tự cắn, đập…
Đọc tiếp
Những hành vi ở trẻ có thể là dấu hiệu rối loạn phát triển Rối loạn phát triển ở trẻ em là một loạt các tình trạng ảnh hưởng đến cách trẻ học hỏi, giao tiếp, hành vi và phát triển toàn diện. Việc phát hiện sớm những dấu hiệu bất thường có thể giúp…
Đọc tiếp
Khi một đứa trẻ gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức, chúng phải đối mặt với nhiều cảm xúc phức tạp và những áp lực vô hình từ nhiều phía. Những cảm xúc này, nếu không được thấu hiểu và chia sẻ, có thể trở thành gánh nặng tâm lý nặng nề cho trẻ.
Đọc tiếp
Rối loạn học tập (Learning Disabilities – LD) là một vấn đề ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu kiến thức của trẻ em, mặc dù trí tuệ của trẻ ở mức bình thường hoặc cao hơn. Việc nhận biết và xử lý sớm rối loạn học tập là cực kỳ quan trọng, bởi nếu không được can thiệp kịp thời, rối loạn này có thể gây ra nhiều tác động tiêu cực lên sự phát triển toàn diện của trẻ.
Đọc tiếp
Việc trẻ bước vào lớp 1 đánh dấu một giai đoạn quan trọng trong hành trình học tập. Đây là lúc trẻ bắt đầu tiếp xúc với các kỹ năng học thuật cơ bản như đọc, viết và tính toán. Việc phát hiện sớm và can thiệp kịp thời là yếu tố then chốt giúp trẻ vượt qua những thách thức này và phát triển một cách toàn diện.
Đọc tiếp
Mối nguy hiểm khi trẻ “đã 4 tuổi” chưa bật âm được Ở độ tuổi 4, hầu hết trẻ em đã phát triển khả năng ngôn ngữ cơ bản, bao gồm việc phát âm rõ ràng và sử dụng câu để giao tiếp. Trẻ thường có thể nói chuyện một cách dễ hiểu, thể hiện…
Đọc tiếp
Trị liệu trẻ 3 tuổi chậm nói: Hướng dẫn toàn diện cho cha mẹ Chậm nói ở trẻ em là một vấn đề phổ biến và thường gây lo lắng cho các bậc phụ huynh. Khi trẻ lên 3 tuổi, khả năng ngôn ngữ của trẻ thường đã phát triển đến mức có thể nói…
Đọc tiếp
Dậy thì sớm có ảnh hưởng đến chiều cao của trẻ Dậy thì sớm có thể ảnh hưởng đến chiều cao của trẻ, nhưng tác động này không phải lúc nào cũng giống nhau ở tất cả các trẻ em. Dậy thì sớm là khi cơ thể trẻ bắt đầu phát triển các đặc điểm…
Đọc tiếp
Rối loạn phổ tự kỷ (Autism Spectrum Disorder – ASD) là một rối loạn phát triển thần kinh phức tạp ảnh hưởng đến cách mà một người giao tiếp, hành động, và tương tác với người khác. Thế giới của trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ khác biệt một cách rõ rệt so với thế giới của những người không mắc rối loạn này.
Đọc tiếp