368 bài viết từ đội ngũ chuyên gia DrPsy về tâm lý trẻ em.
368 bài viết
Một cuộc hẹn được “đặt bởi mẹ”… nhưng thực ra là lời cầu cứu thầm lặng của con 1. Cuộc gọi xác nhận… và một sự “khựng lại” rất nhỏ Buổi làm việc hôm đó bắt đầu từ một chi tiết rất nhỏ. Tư vấn viên gọi điện xác nhận lịch như thường lệ. Đầu…
Đọc tiếp
Không phải mọi đứa trẻ chậm nói, chậm đi hay có hành vi bất thường đều chắc chắn là “đặc biệt nặng”.Đôi khi, chỉ cần tìm ra một ngách nhỏ trong cảm giác an toàn, hệ thần kinh và tâm lý của con, cả hành trình phát triển của trẻ có thể rẽ sang một…
Đọc tiếp
Vì sao việc dọn dẹp nhà cửa lại quan trọng với sự phát triển tâm lý của trẻ? Nhiều cha mẹ thường nghĩ rằng việc nhà là chuyện của người lớn. Trẻ còn nhỏ thì chỉ cần ăn, ngủ, học và chơi. Thậm chí, không ít phụ huynh vì thương con mà làm thay gần…
Đọc tiếp
Không có cha mẹ nào chủ động “bỏ mặc” con mình. Hầu hết đều đã bắt đầu bằng sự lo lắng, tìm hiểu, thử cách này hay cách kia, đưa con đi học, đi trị liệu… Nhưng có một thực tế ít được nói thẳng nhiều trẻ không thiếu can thiệp mà thiếu một sự…
Đọc tiếp
1. Trẻ không sinh ra với chấn thương – Trẻ chỉ sinh ra với nhu cầu được gắn bó an toàn. Không có đứa trẻ nào sinh ra đã lạnh lùng, chống đối, bất cần, thao túng, tự thu mình. Trẻ chỉ học những điều đó để tồn tại trong gia đình của chính mình.…
Đọc tiếp
Đã đến lúc cha mẹ cần thoát khỏi “Rừng vấn đề” khi trẻ không sai, mà hệ nuôi dạy đang làm não trẻ lạc lối. Trong trị liệu, tôi không bao giờ bắt đầu bằng sự quan tâm “Con có những vấn đề gì?” Tôi luôn bắt đầu bằng sự quan tâm khác gây khó…
Đọc tiếp
1. Về nhận thức – Bị mắc kẹt giữa nghĩ và tin Gốc rối loạn ám ảnh cưỡng chế không phải là hành vi lập đi lập lại, mà là nhận thức bị kẹt trong một niềm tin sai về kiểm soát và nguy cơ. Trẻ nghĩ một điều gì đó có thể sai, có…
Đọc tiếp
Nhiều cha mẹ bước vào hành trình nuôi dạy trẻ RLPTK với một mục tiêu rất rõ ràng là làm sao để con trở nên bình thường. Nhưng chính mục tiêu ấy, nếu không được nhìn lại, lại là nguyên nhân khiến trẻ phát triển chệch hướng mà người lớn không hề nhận ra. Một…
Đọc tiếp
Đừng dạy con vì con “Đặc Biệt” mà được sống khác một đứa trẻ bình thường. Bởi dù con là ai, con cũng phải lớn lên để tự lập, tự đứng và tự chịu trách nhiệm với đời mình. Con có thể chậm hơn. Con có thể phải cố gắng gấp trăm, gấp nghìn lần…
Đọc tiếp
Trước khi một đứa trẻ trở thành tâm thần phân liệt, đã từng có một đứa trẻ cô đơn không ai hiểu bị mắc kẹt giữa thế giới thật và thế giới trong tâm tưởng mà con tạo ra để trốn chạy tổn thương. Trẻ rối loạn phân liệt (tâm thần phân liệt) không chỉ…
Đọc tiếp
Mọi rối loạn của trẻ đều là hệ quả từ sự méo mó trong nhận thức, cảm xúc, tính cách, kỹ năng sống và mô hình giáo dục sai lệch của người lớn. 1. Về nhận thức Đứa trẻ rối loạn lo âu thường thấy sai, hiểu lệch và phản ứng quá mức. Nền nhận…
Đọc tiếp
1. Một trong những sai lầm phổ biến nhất của cha mẹ khi nuôi dạy trẻ mắc ADHD Nhìn nhận sai lệch các biểu hiện tăng động, bốc đồng, kém tập trung… thành những điểm mạnh hoặc năng khiếu đặc biệt của con. Thực tế, ADHD là một rối loạn phát triển thần kinh, và…
Đọc tiếp